讀者在天壇街道新華書店選書、看書。在這里，昭亨社區(qū)與新華書店合作，為居民開(kāi)辟了共享閱讀空間。 本報(bào)記者 和冠欣攝
銀行存折，很多家庭都有?？砷喿x存折，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
.近，在東城區(qū)天壇街道新華書店，近50位閱讀愛(ài)好者紛紛交上了積累一年的“閱讀存折”，并換取到了《故都鉤沉》《北京故事》等更多的精神食糧。自2019年天壇街道昭亨社區(qū)為居民開(kāi)設(shè)閱讀存折以來(lái)，近百位居民逐漸養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。一存一取間，縷縷書香在社區(qū)蔓延開(kāi)來(lái)。
閱讀存折究竟什么樣？帶著好奇，記者推開(kāi)了位于天壇公園南門的新華書店的大門。
近百平方米的書店里，原木色的書架頂天立地，文學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、兒童繪本等各類書籍琳瑯滿目。雖然不是周末，這里卻有二十多位讀者讀書、選書。里側(cè)30平方米的小屋子里，四五位讀者各自手捧一卷，安靜地品讀著。這里被稱為“共享閱讀空間”，是昭亨社區(qū)與新華書店合作、專門為社區(qū)居民開(kāi)設(shè)的。在這里，社區(qū)工作人員剛剛為居民黃松玲在閱讀存折上存入了1分。
“從元旦到現(xiàn)在讀了3本書、存了3分，別看沒(méi)去年同期高，今年做了更細(xì)致的讀書筆記，細(xì)嚼慢咽！”黃松玲微笑著接過(guò)閱讀存折。從外形看，閱讀存折與真實(shí)的銀行存折十分相似，紅色封面上書“南門社區(qū)閱讀存折”，還有古香古色的天壇公園標(biāo)志?！伴喿x存折是2019年開(kāi)設(shè)的，那時(shí)候還叫南門社區(qū)，2020年改名后叫昭亨社區(qū)?！遍喿x存折發(fā)起人、時(shí)任社區(qū)服務(wù)站站長(zhǎng)李杰解釋道。
打開(kāi)閱讀存折的扉頁(yè)，有讀者姓名、性別、年齡、居住地址、聯(lián)系電話、興趣愛(ài)好等信息，還有醒目的開(kāi)戶宣言：本人愿意自本存折啟用之日起，每天閱讀X分鐘書籍?！斑@個(gè)X的空格由居民根據(jù)自己的閱讀目標(biāo)填寫，不強(qiáng)制、不干涉，..程度激勵(lì)大家的自發(fā)熱情?！崩罱苷f(shuō)。扉頁(yè)之后的細(xì)分條目上，包含日期、書籍名稱、存入、余額、記錄員等欄目。
黃松玲今年72歲，很喜歡讀書，自天壇街道創(chuàng)新性開(kāi)設(shè)閱讀存折以來(lái)，她給自己設(shè)立了讀書計(jì)劃，并帶動(dòng)女兒、小外孫一起開(kāi)展家庭閱讀。去年，她憑借30分的存折積分贏得了“2020年度社區(qū)..閱讀者”稱號(hào)，街坊們另送美譽(yù)“書香富豪”?！昂脦讉€(gè)街坊向我取經(jīng)，我把閱讀計(jì)劃分享給他們，他們也帶著小輩兒讀了起來(lái)，一傳十、十傳百！”黃松玲興奮地說(shuō)。
位居“富豪榜”前列的還有薛潤(rùn)清等幾位居民。薛潤(rùn)清和黃松玲本不認(rèn)識(shí)，通過(guò)閱讀這件事，兩個(gè)人成為了“書友”?！伴喿x存折讓我重新愛(ài)上了讀書，也讓曾經(jīng)不相熟的街坊們以書為媒，交起了朋友。社區(qū)志愿活動(dòng)、大掃除等，大家一呼百應(yīng)！”薛潤(rùn)清贊道。
在社區(qū)的閱讀存折“年終盤點(diǎn)”時(shí)，居民們儲(chǔ)蓄的書香，換取了書籍、純手工編織的精美楓葉流蘇書簽等禮物。接下來(lái)，儲(chǔ)蓄的書香還有望換購(gòu)老年驛站按摩等駐區(qū)企業(yè)的服務(wù)，帶動(dòng)駐區(qū)單位共建。
“2019年剛推出閱讀存折的時(shí)候，參與的居民就十多個(gè)，通過(guò)互相帶動(dòng)、感染，2020年到今年逐漸增多?！崩罱苷f(shuō)，開(kāi)設(shè)閱讀存折的初衷是推動(dòng)“書香社區(qū)”建設(shè)，現(xiàn)在看來(lái)，不僅帶動(dòng)居民逐漸養(yǎng)成讀書習(xí)慣，還加強(qiáng)了居民之間的聯(lián)系，帶動(dòng)他們參與社區(qū)共建。
記者手記
以書為媒共建社區(qū)
小小一張閱讀存折，發(fā)揮作用如何？記者在采訪中聽(tīng)到很多：在線下的朗誦會(huì)、文化沙龍等與閱讀相關(guān)的活動(dòng)中，大家讀一首小詩(shī)、分享一個(gè)書本故事，在書香生活中收獲精神的富足；在老舊小區(qū)，社區(qū)為居民們提供園藝種子，大伙兒爭(zhēng)相閱讀《栽培日記》等書籍，養(yǎng)出五彩斑斕的花花草草，并用它們裝點(diǎn)樓門；通過(guò)線下活動(dòng)、閱讀群，越來(lái)越多的生面孔加入進(jìn)來(lái)，并加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)、文明引導(dǎo)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，同心同樂(lè)、共建共享。
以書為媒，原本不相熟的街坊熟悉了起來(lái)，原來(lái)的點(diǎn)頭之交成了書友，他們不僅一起讀書、共同進(jìn)步，還結(jié)伴出行、踴躍參與其他社區(qū)活動(dòng)，漸漸成為共建社區(qū)的重要力量。閱讀，正在為美好社區(qū)建設(shè)帶來(lái)源頭活水。
（——本文章摘自人民網(wǎng)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除）
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